Curso de Shantala - Massagem pra bebê e crianças - 08/10

SHANTALA- MASSAGEM PARA BEBES E CRIANCAS

Metodo divulgado por Frederick Leboyer; a massagem infantil shantala é uma tecnica milenar trazida do costume das maes indianas. Historico, indicacoes, tecnica e manobras, prevencao e tratamento de problemas como colicas, insonia e desconfortos.

Duracao:        01 dia - 05 horas

Data: 08 de outubro de 2011  (sabado das 13h00 as 18h00)

O Espaco Ki conta com 18 anos de tradicao e experiencia na formacao de profissionais na area terapeutica, atraves de seus diversos cursos apoiados pelo SINATEN.

Entre em contato conosco pelo fone: 2408-2078 para confirmar sua presenca.

 

Depressão - o mal que também ataca as crianças

Matéria na revista Weekend agosto/2011

Entrevista com a psicóloga Beatriz Azevedo

O uso do celular para crianças

Revista RG

agosto de 2011

entrevista psicóloga Beatriz Azevedo

Crianças X Internet

Revista Viva Mais - Abril

Entrevista com psicóloga Beatriz Azevedo

Publicada em 23/08/2011

Como elogiar seu filho sem excessos

Estamos em uma época aonde a auto estima é bastante valorizada, livros de auto ajuda preconizam o valor da autoconfiança.

Os pais muitas vezes elogiam seus filhos por tudo, se ele caiu e levantou: “Muito bem filho, você é o máximo!”, se ele tirou média na escola “Muito bem filho, mas se melhorar vai ser ainda melhor!”, se ele fez um desenho “Que lindo, meu filho  é um desenhista nato!”.

Você já parou para pensar se esses elogios são realmente sinceros ou se diz apenas para fortalecer o ego de seu filho?

As crianças são pequenas, mas são espertas, capazes de captar um elogio sincero ou superficial, acredite nisso!

Pense em uma planta muito adubada, o que pode acontecer com ela, muita água e adubo pode deixá-la enfraquecida, com as raízes podres. Uma planta com falta de adubo e água também não sobrevive, tudo é bom na dose certa, e assim funciona o elogio sincero, como um adubo.

Quando falo de elogio sincero, quero dizer que ele tem de ser coerente e verdadeiro, se seu filho caiu e levantou ótimo, não fez nada além do esperado, você não precisa dizer nada, se quiser apenas repita o fato: “Filho, você caiu e levantou!”, assim ele vai criando sozinho sua auto-imagem. Se ele tirou apenas a média na escola não merece um elogio, merece? “Filho você tirou a média, o que pensa sobre isso?”, um diálogo reflexivo pode fazer com que ele mesmo chegue às conclusões e as soluções para virar o jogo. Se ele fez um desenho: “Você usou cores fortes, o que é mesmo esse circulo que está aqui no centro?” Perceba que a atenção verdadeira no que ele faz pode ser muito mais válida do que um elogio vazio.

As crianças são espontâneas e aprendem muito mais com o exemplo dos pais e com o que vivencia do que com elogios.

Como começar

Proponho para essa semana que reserve 10 minutos diários com seu filho, brinque com ele ou façam algo junto, durante esse tempo repita seu comportamento dizendo apenas o que ele fez de legal, experimente outras formas de elogiar, seja realmente sincero.

Bater educa? Como dar limites aos filhos sem causar traumas

Pode ser que você esteja pensando que quando criança também apanhou de seus pais e nem por isso tem traumas. Mas gostaria que pensasse se o que sentia era respeito ou medo. Se a resposta for respeito é sinal de que não repetia a atitude pela qual foi castigado, se a resposta for medo é porque fazia muitas coisas escondidas de seus pais para não apanhar.

Bater realmente tem a função de educar ou de reprimir?

Em minha opinião o bater intimida, dá medo e mostra quem manda. O bater é um caminho menos trabalhoso, que encurta o diálogo e parece resolver momentaneamente o problema. Você pode reprimir em um primeiro momento, mas saiba que não educou, apenas eliminou temporariamente um mau comportamento.

Educar já dá mais trabalho. É persistência diária e incansável. Quando educamos, preparamos nossos filhos para que façam parte de uma sociedade melhor, mais justa, mais solidária.

Temos que tomar o cuidado para não ensinar através do castigo corporal, a intolerância, a injustiça e a brutalidade, em detrimento do valor do diálogo. 

Não se canse nunca de educar, educar é uma missão para a vida inteira. 

Quem não tem tempo para gastar com seus filhos enquanto eles são crianças deve saber que os anos não vão voltar e não podemos recuperá-lo.

Invista na educação e no diálogo, mostrando para seu filho que pode confiar nos pais, mesmo quando estiver errado.

Exercício de tolerância para os pais: experimente brincar com seu filho 10 minutos por dia, sem criticá-lo, julgá-lo ou ensiná-lo, apenas brinque e até experimente imitar seus comportamentos.

Conhecendo as necessidades de seu filho de acordo com a faixa etária

Muitos pais passam por momentos de dúvidas em relação à educação dos filhos, principalmente em como e quando dar “limites”.

Talvez você já tenha se perguntado se o comportamento inadequado de seu filho tem haver com a idade, é falta de limites ou ainda se faz parte da personalidade dele.

A psicologia do desenvolvimento nos mostra que a criança tem necessidades diferentes em cada fase da vida e certos comportamentos que aparentemente possam parecer inadequados, é apenas um sinal de que estão crescendo.

Para que os pais possam sentir-e mais seguros e conscientes, vou descrever alguns comportamentos relativos a cada idade.

• 2 anos – Não há conceito de mau e bom/ Não compreende o futuro e o passado, somente o presente/ É extremamente egoísta, não divide/ Estágio do “não”/ Brinca sozinha, não está interessada nos outros/ possessiva/ Imita/ crises de humor são freqüentes.

AOS PAIS: Estimule

• 3 anos – Começa a brincar com os outros/ inicia o estágio do “porquê”/ Fantasias, imaginações/ quer chamar a atenção/ Falante.

AOS PAIS:  Ingresse a criança na escola e lhe dê oportunidades

• 4 anos – Idade da experimentação de si próprio e dos outros/ Sociável/ dramático/ Não atende quando é chamada/ Idade do impossível, que aborrece muito os adultos

AOS PAIS:  Muita paciência vai passar

• 5 anos – Mais sociável/ controle corporal/ barulhenta, vigorosa/ começa a entender o significado de certo e errado/ brinca com jogos de regras/ capacidade de atenção começa a aumentar

AOS PAIS: ensine a realidade quando ela se der conta dessa realidade, estimule a independência

• 6 anos – Realidade e fantasia começam a tomar formas iniciando a aprendizagem do verdadeiro e da honestidade/ interesse em aprender/ tempo e distância ainda não são claros/ deseja crescer mas ainda quer ser bebê/ já  pode ter pequenas responsabilidades.

AOS PAIS: Ajude-o com a auto-estima, estimule a aprendizagem

• 7 anos – Inicio do pensamento abstrato/ Dialoga bem/ Começa a defender-se e também aos demais/ espírito competitivo/ se interessa pelo que os outros pensam dela/ ligada no certo e errado.

AOS PAIS: Seja amigo da criança para que ela aprenda a ser amigável com você

• 8 anos – Torna-se consciente do mundo adulto e tenta encontrar um lugar nele/ dependente da mãe/ ansiedades/ distrações/ muito contato físico/ adora colecionar/ gosta de estar em grupos.

AOS PAIS – Observem o crescimento e estimule com esportes, e jogos.

• 9 anos – possuem idéias e interesses pessoais/ meninas mais calmas, meninos mais barulhentos/ desejam fazer bem feito/ inicia a critica aos adultos/ compreende a verdade/ metade criança e metade adulto, estão crescendo.

AOS PAIS:  Conviva com ela, é uma fase muito engraçada

• 10 anos – leal aos amigos/ as meninas chamam atenção dos meninos, mas eles ainda não lhes dão atenção/ mudanças no corpo da menina/ inicio da rebeldia/ se fatigam muito, parecem preguiçosos.

AOS PAIS: Faça do lar um recanto agradável para as crianças e não encontrão problemas

• 11 anos – argumenta sobre tudo/ culpa os outros/ idade mais difícil.

AOS PAIS: Ótima idade para acampar com o filho, fazer aventuras

• 12 anos – mais feliz/ se preocupa com a aprovação dos pais/entusiástica/ muita energia/ ama tudo/nunca pode esperar

AOS PAIS: Se divirta com o início da adolescência

• 13 anos – temperamental/ mais quieta/ necessita de privacidade/não se interessa por convidados/seletivos.

AOS PAIS: Não vasculhem seus segredos, mas esteja sempre por perto.

• 14 anos – o temperamento muda de novo/rompantes de entusiasmo/ raramente encontram tempo para fazer tudo o que têm para fazer/pouca apreciação pelos pais (as piadas dos pais são horríveis, o carro da família é uma carroça e os pais são caipiras)

AOS PAIS:  Faça uma autoavaliação e lembre-se de que você também passou por essa fase.

• 15 anos – Mais questionadores/ às vezes parecem cruéis com os pais/ se preocupam com a aparência visual e o vestuário

AOS PAIS:  Esteja sempre por perto, mas não invada

• 16 anos – as coisas devem melhorar/ retorno à família/ volta da afeição aos pais/ ainda não tem muita responsabilidade.

AOS PAIS: Se as crianças foram criadas em uma boa atmosfera, com certeza irão tornar-se adultos felizes e responsáveis.